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Utiliser la pédagogie inversée

Formation multimodale

Pré-requis
Maîtriser les fonctions de base de Windows, un logiciel de
traitement de texte, pratiquer Internet, utiliser des ressources
multimédias en formation.
Durée
10h
Code
M 93

Public
Ce module est notamment ouvert aux formateurs-trices souhaitant
développer des pratiques de pédagogie ou classe inversée.


Objectifs

Définir une situation de classe inversée.
En connaître les avantages et les freins.
Maîtriser les outils numériques nécessaires.
Scénariser, réaliser et publier une capsule.
Expérimenter en formation une séquence incluant une classe inversée.
Identifier des situations qui se prêtent à l’inversion.

Contenu

Qu’est-ce que la classe inversée ?
Analyse critique de ressources.
Conception et mise en œuvre d’une séance inversée.
Analyse d’expérience.

Modalités d’organisation

Durée de formation en présentiel : 6 heures
Durée de formation à distance, 4 heures organisées de la manière suivante :
– 2 h 30 de connexion synchrone : 2 classes virtuelles d’une durée de 1 h 30 et de 1 h 00
– 1 h 30 de travail individuel

Nature des travaux demandés au stagiaire

Analyse d’une ressource mobilisée dans une classe inversée

Modalités de suivi et d’évaluation spécifiques aux séquences de formation à distance

Participation aux deux classes virtuelles
Les apprenants peuvent contacter le formateur accompagnateur par mail. Ce dernier s’engage à répondre dans un délai de 48 heures ouvrées.

Intervenant

Accompagnement pédagogique, méthodologique et assistance technique : Stéphane VINCE

Formé à la sociologie et la pédagogie (Maîtrise et DEA), Stéphane VINCE a développé des compétences de formateur dans le champ de l’insertion et de la qualification. Au sein du Cafoc, son expertise autour de la modularisation et de l’individualisation lui a permis d’accompagner des organismes et des réseaux dans des applications pratiques de démarches et d’outils. Coordinateur d’actions longues de professionnalisation (formateurs débutants et responsables de dispositifs de formation), il a mobilisé des ressources alliant innovation pédagogique et nouvelles technologies.

 


Coût
210 euros TTC/stagiaire.
Paiement sur facture du Cafoc à l’issue de la formation.
Lieu
Cafoc – 22 rue de Chateaubriand – 44000 Nantes ou
8-10 rue du Général Margueritte – Nantes
Horaires du regroupement
09 h 30 – 12 h 30 et 13 h 45 – 16 h 45

Dates :

Session 1
Du 10 avril au 15 mai 2018
Classe virtuelle : 18 avril et 15 mai
Présentiel : 26 avril
Session 2
Du 27 novembre au 21 décembre 2018
Classe virtuelle : 5 et 21 décembre
Présentiel : 13 décembre

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